A
Great Opportunity for Collaboration: New York Lions Help Deaf Students, by
Jim Reisler
"El
público en general apenas sabe
sobre la pérdida del oído, así que deseamos ayudar," dijo
Bill
Miller , residente de Poughkeepsie, Nueva York.
"
Juntos, lograremos algunas grandes cosas." Miller, Leon de una ciudad
de Poughkeepsie , dio un discurso en un seminario de cuatro horas
referente al implante para "niños con pérdida de oído: Cómo
podemos ayudar los leones ?"
El
acontecimiento de septiembre fue co-patrocinado por el capítulo de Nueva
York de la Asociación de
Alexander Graham Bell para el sordo y duro de oido
(AG Bell) y de la New
York City-based League for the Hard of Hearing (LHH). El
seminario fue diseñado para ayudar a Leones en el districto 20-O (Nueva
York ) en sus esfuerzos en
medidas educativas y médicas para el sordo y duro de oido, de los
estudiantes jovenes de la High School secundaria.
También
sirvió como llamada a la acción para reforzar el desafío de Helen
Keller de 1925 a los Leones para ayudar al sordo así como al ciego. Cerca
de 50 Leones de 22 clubes
asistieron al seminario, representando un área del condado del Estado de
Nueva York . Armados con el conocimiento ganado de una serie de
profesionales y de un panel de adultos y jóvenes, los leones se
dirigieron de nuevo a sus comunidades para divulgar nuevas maneras de
asistir a estudiantes con audiencia-deteriorada.
Varios
planes de trabajo están ya aplicandose. Los Leones del districto 20-O
esperan ampliar los programas existentes, tales como "Lend
an Ear" modelado después de un programa
similar en el distrito vecino 20-Y2, “Lend and Ear “ permite evaluar
la audicion deteriorada con dispositivos de asistencia antes de la compra
.
Entre los
dispositivos disponibles para el préstamo están los teléfonos
especialmente equipados, los despertadores que vibran y los timbres con
amplificador. Otro programa apuntado para la extensión está funcionando
actualmente en el condado de Dutchess. Los Leones allí distribuyen los
folletos de pérdida de oído a los pediatras locales, y otros en la
prevención del ruido en el lugar de trabajo.
"Como
padres de niños sordos,
muchos de nosotros recibio un curso acelerado en sordera.
"miembro del Consejo del AG Bell , Inez Janger desafió a los
Leones a que presten atención : "entender más sobre sordera nos
ayudará a ayudar a nuestros jovenes. el "trabajo con los Leones es
una gran oportunidad para la colaboración" añadió ella . Janger
estuvo secundada por varios otros , incluyendo Melody
James Parton, miembro
del directorio de LHH de educación
pública y el Consejero del AG Bell,
Juan Flandes, abogado de Connecticut especialista en ediciones de
la inhabilidad.
Janger,
Parton y Flandes son todos padres de niños con audicion-deteriorada.
Los
Leones también escucharon un
panel de estudiantes sordos y
duro-de-audicion y de adultos
jóvenes. "hemos dado grandes pasos
en las tecnologías y técnicas
de entrenamiento," dijo Parton, cuya hija Caitlin esta en
la universidad de la High School secundaria. "como familia,
sabíamos que la educación era la llave de apertura de
las puertas . Sabemos que los niños sordos, con la tecnología y
la educación apropiadas, pueden elevarse." Los miembros del jurado
mostraron evidencia
amplia de eso. Como Caitlin Parton, que participó en el panel, David Raim,
Jason Weisburd y Ari Sagiv , van a la universidad para estudiar de todo,
desde bioinformatica a periodismo, y tienen intereses diversos tales como
tocar el saxofon, corregir el periódico de la escuela o jugar al ajedrez.
Los cuatro jovenes miembros del jurado
participan en las clases orales,
significando que ellos confían sobre todo en la lengua hablada para la
comunicación.
Todos son
también beneficiarios de avances extraordinarios en terapia de discurso y
de tecnología, tal como prótesis
de oído de gran alcance, implante coclear
que facilita la transición en el mundo de la audicion y les ayuda
a prosperar.
Muchos
estudiantes sordos también utilizan subtitulares en tiempo real, en el
cual retransmiten las
conferencias de computadora a computadora portátil de un estudiante.
Algunos estudiantes con coclear implantados son ayudados por un campo de
sonido, en el cual un profesor habla en un receptor de cabeza y el
sonido se dirige hacia el oyente a través de altavoces de pared.
George
Oberlander es otro miembro del jurado . Ingeniero de 40 años es
beneficirio de una beca de
los Leones en la Universidad de Hofstra. Trabaja tambien como mentor con
el departamento de desarrollo de carrera del LHH y es una voz de motivación.
Oberlander utilizó el seminario como oportunidad de discutir tecnologías
de información, tal como paginadores personales y E-mail, herramientas
para los que tienen la audicion deteriorada . "estos avances
realmente han nivelado el campo para la gente sorda,". Pero la
tecnología se considera solamente algo de
ayuda. Cada miembro del jurado se ha beneficiado de algo
más importante: implicación y esmero significativos. El
gobernador Glynn Meggison del districto 20-O, directivo Ed Budd
del districto y Miller de
Poughkeepsie representaron a los Leones durante la organización del
seminario. "esta ha sido una experiencia de aprendizaje
verdadera," dijo Meggison. "miramos adelante para compartir
nuestra nueva información con otros Leones y
desarrollar un plan de acción para asistir a la audiencia
deteriorada, como parte de
nuestro esfuerzo de hacer las cosas derechas para ayudar a otros."
Nota
del redactor: El autor es el presidente de la asociación de Alexander
Graham Bell para el sordo y el duro de oido del capítulo de Hearing/New
York.
Plan
De Acción De los Leones: Maneras de ayudar Se basan en el seminario, aquí
algunas maneras que los Leones proponen ayudar a adolescencias sordas y duros
de audicion en York nueva
central. Ayude a la aplicación de investigación recién nacida y de
intervención temprana. Distribuya el material a los nuevos padres durante
su estancia en el hospital -- un paquete de
información sobre pérdida de oído, listas de comprobación de
cosas a buscar en su recién nacido e información sobre la investigación
de la audicion . Desarrolle una beca para entrenamiento
(transcribiendo o stenotyping) para hacer más fácilmente
disponible en escuelas y en las reuniones públicas. Trabaje para educar a
pediatras sobre los recursos y las ediciones con respecto a pérdida de oído.
Desarrolle paquetes informativos para los padres sobre los peligros de las
infecciones del oido interno y de la acumulación liquido en el oido , que
pueden conducir a la pérdida de oído. Proporcione
información sobre la importancia de la acústica en la sala de
clase para crear un buen ambiente .
Saludos
afectuosos desde Israel de Leon benaim
